✅В предучилищните класове и начална училищна степен следваме програмите на МОН, като поставяме акцент върху обучението по български език, математика и английски език.

✅Допълнителните следобедни часове по основните предмети дават възможност за стабилна и устойчива обща подготовка на децата.

✅В часовете по български език ще се работи върху ограмотяването, писмената и езиковата култура на децата, ще развиваме умението да разсъждават, да изразяват с думи ясно и изчерпателно своите позиции, ще работим върху разширяването на активния речник и компетентностите на децата, свързани с родния език.

✅По математика ще работим за ефективно усвояване на учебния материал и за постигане на по-високи резултати. Добавили сме допълнителни часове по авторската програма на „Луис Карол“, както и часове за подготовка за участие в състезания.

✅Наш приоритет са създаването на навици и умения за учене у децата, формирането на траен интерес към знания, разбирането на преподадения материал, както и практическото приложение на всичко научено.

• ✅  Ученето на английски език с квалифицирани преподаватели по собствена програма, използване на най-добрите учебни системи на Oxford University Press е наша мисия, с която се справяме успешно вече 16 години. Чуждоезиковото ни обучение е ежедневно (10 учебни часа седмично, или 320 учебни часа годишно), забавно и достъпно за децата. Доказателство за това са отличните резултати, които децата постигат с лекота в края на обучителния период.✅Изучаването на втори чужд език – руски и испански, по 3 часа седмично, допринася за развитието на езиковата култура и на общата представа на децата за различните езици, създава допълнителен интерес и любопитство към езиковото обучение.

• Чрез въвеждането на предмети като: Добродетели и етика, Развитие на логиката и Четене с разбиране, полагаме основите за успешно учене и целим обогатяване и формиране на детската личност.

Защо е важно да познаваме и практикуваме добродетелите?

Добродетелите са малка част от ценностите, оставащи непроменени във времето.

✅Те ни помагат да вземаме съзнателни и несъзнателни решения, водещи към дългосрочно добър резултат за нас и за другите около нас. Например честност, търсене на знание, постоянство, оптимизъм, търпение, уважение, приятелство, доброта, състрадание, милосърдие, смелост и решителност, прошка…

✅Добродетелите  са най-скъпоценният потенциал, заложен във всяко човешко същество.

✅Осъзнатото практикуване на добродетелите изгражда творчески личности и единни общности.

Езика на добродетелите говорят всички хора по света.

✅Практикуването на добродетелите е най-добрата превенция срещу негативните явления в живота.

✅В програмата ни за часовете по добродетели и нравствено обучение са включени 20 теми за учебна година, съобразени с възрастовите особености на децата.

Какво представлява логиката?

Това е умението да се определят причинно-следствените връзки.

✅Развитието на логиката е от изключителна важност за целия ни съзнателен живот. Човек с добре развита логика може достатъчно бързо да се справи с проблемите, да открие причината за тях и да вземе правилното решение.

Защо е важно децата да разбират това, което четат?

Ежедневното четене от ранна възраст, споделянето и разказването на книги помагат за общото развитието на детето.

✅Чрез четенето то се запознава със звуците, научава нови думи и обогатява речника си.

📚Книгите и историите, разказани в тях, потапят детето в нови светове, в които то открива и изпитва вече познати или нови чувства, като по този начин четенето работи за развитието и на емоционална интелигентност и въображението у всяко дете.

📘Книгите съдържат забавни и полезни факти, а също така препращат мисълта към различни материални и абстрактни образи.

📕Достъпът до художествени текстове, свободната работа с текста и разбирането на прочетеното са от изключително значение за всяко дете, защото те са определящи за изграждането на функционална грамотност и емоционална зрялост и компетентност.

📒Досегът до книгите е образователна възможност за достъп на детето до многообразието на света.

✅Уменията за четене с разбиране създават общата грамотност на всяко дете и му помагат да я развива успешно и на по-късен етап от живота си.

✅Неразбирането на текстовете, които чете детето, води до функционална неграмотност. Именно тя е причината за изоставане спрямо стандартите за определена възраст.

✅В частното училище всеки ден започва с часове по йога,  изправителна гимнастика, изучаване на танцови елементи.

✅В часовете за спорт се изучават елементи от редица групови спортове – народна топка, баскетбол, футбол и волейбол.

✅Физическите упражнения насърчават децата към работа в екип и възпитават състезателен дух и воля.

✅Обучението на децата в начален етап е целодневно и е организирано във времето между 8:15 – 17:30 часа.

✅Програмата е съобразена с възрастта на децата, като са осигурени достатъчно междучасия за хранене и почивка.

08:15 до 08:45 часа – двигателни активности (изправителна гимнастика, танци, йога)

09:00 до 12:00 часа – сутрешни учебни часове с междучасия и подкрепяща закуска

12:00 до 13:00 часа – обяд и обеден отдих

13:00 до 15:30 часа – следобедни учебни часове, с междучасия

15:30 до 16:10 часа – следобедна закуска и отдих

16:10 до 17:30 часа – занимания по интереси

17:30 до 18:00 часа – прибиране на учениците

* В зависимост от времето и сезона ще бъде използвана всяка възможност за провеждане на часове и игри на открито.